NBC News Scripts
WBAP-TV (Television station : Fort Worth, Tex.)
1954-12-31
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The widespread access to the Internet, together with the technological evolution witnessed in the last years and the recent social and economic developments, which more than ever call to democratic participation, has lead to an increased interest in solutions based on digital mediation for direct public participation.
An increasingly number of politicians are using the Internet to transmit their electoral messages. However, it is considered that traditional electoral campaigns are essentially based on unidirectional communication between candidates and the community, and do not support an efficient and scalable communication process, which takes into account the objectives and needs of all stakeholders.
Consequently, a preliminary research question emerged: how to engage citizens and actively participate in electoral debates through ...
Nas empresas a competitividade é cada vez maior e tem sido intensificada ao longo dos anos, as transformações que ocorrem rapidamente em todo sector empresarial e o número de concorrentes no mercado são factores que levam as empresas a procurarem novas fontes de vantagem competitiva. As novas estruturas empresariais e práticas de organização do trabalho, terão como objectivos, superar os limites da inovação, da aprendizagem e da criação de novo conhecimento. Deste modo as práticas de Gestão do Conhecimento podem ser definitivamente uma vantagem competitiva para as empresas. Ao criar uma cultura baseada no Conhecimento inicia-se a definição de uma orientação estratégica e uma Gestão de topo, Gestão que será apoiada no recurso ao digital. A quantidade de informação com que diariamente as empresas lidam torna-se uma dificuldade, para isso...
O uso generalizado de Redes de Comunicação e das Tecnologias de Informação é hoje
um fenómeno mundial, com múltiplos impactos na forma como se ensina/aprende e nos
contextos em que esse processo decorre – Espaços de Aprendizagem. Estes espaços
incluem Espaços Físicos de Aprendizagem, Espaços Virtuais de Aprendizagem,
Espaços Colaborativos de Aprendizagem, entre outros. Estas propostas estão a
proporcionar novos cenários no processo ensino/aprendizagem, com contornos ainda
não muito bem definidos. Um Espaço de Aprendizagem necessita de um conjunto
complexo de recursos materiais e humanos. Justifica-se um estudo mais aprofundado e
continuado, dada a relevância que este tem nas Instituições de Ensino Superior. Nesse
sentido, o objectivo geral da presente investigação é conhecer as percepções dos
Docentes do Ensino Superior, sobr...
Assiste-se nos dias de hoje a grandes transformações nas organizações. Estas transformações têm origem diversa, nomeadamente podem ser associadas a questões tecnológicas, culturais ou mesmo demográficas. Do ponto de vista organizacional, entre as transformações mais significativas está a elevada rotatividade dos colaboradores. Na sua essência, esta rotatividade pode ser vista por duas perspectivas diferentes: empregador ou empregado. Em qualquer dos casos, do ponto de vista da organização, existem sempre perdas, não só de competências, mas também da imagem e das relações com os clientes, sendo que as mesmas são mais significativas nuns casos do que em outros. Esta perda é acentuada no caso de organizações onde o trabalho não é realizado maioritariamente por máquinas, mas sim por pessoas – como é nas organizações de mediação imobiliária...
Mestrado em Gestão da Informação
Este trabalho consiste num estudo de caso para avaliar a utilidade dos objectos de aprendizagem como complemento do ensino presencial. O objectivo é avaliar como é percepcionada a utilidade dos objectos de aprendizagem no contexto do ensino secundário, tomando como referência os alunos do 10º ano de escolaridade do Colégio Nossa Senhora do Rosário na disciplina de Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC). Para a elaboração do estudo foi necessário investigar como se estruturam e desenvolvem conteúdos pedagógicos na área das TIC sob a forma de objectos de aprendizagem, avaliar a sua utilidade no ensino secundário para disciplinas de foro tecnológico, indagar a utilidade de uma plataforma de e-learning para a sua distribuição e organização e, por último, avaliar o impacte resultante do seu uso. A criação de objectos de aprendizagem,...
O actual avanço nas Tecnologias de Informação e Comunicação contribuiu para a
democratização no ensino, possibilitando ultrapassar limitações de espaço e de tempo, e
proporcionando um acesso à informação de forma mais fácil, rápida e de menor custo.
Tal possibilitou novas formas de aproximação entre quem quer aprender e o
conhecimento.
As instituições de Ensino Superior não podem ser alheias a estes avanços tecnológicos.
Em consequência, assiste-se à crescente adopção de novas formas de aprendizagem,
mediadas pelas tecnologias e pelo digital, de forma a dar resposta aos desafios com que
a sociedade deste início de século se confronta.
Entre a multiplicidade de oferta tecnológica encontra-se a computação móvel e os
dispositivos móveis, que vieram permitir uma aprendizagem menos limitada do que os
computadores de secretária. O...
The emergence of tools like Blogs or Wikis made the creation of online contents much easier than before. The evolving concept of Web 2.0 emphasizes the fact that the user can now easily participate in the delivery of Web contents, taking advantage of existing tools.
In this thesis, two empirical studies are described.
The first study was conducted with the aim of understanding faculty’s perceived usefulness of Web 2.0 tools for their teaching practices. For this study, an online survey was used which allowed gathering the opinions of 681 teachers from 11 different Portuguese higher education institutions. The integrative models generated from this study revealed that attitudes and self-efficacy (i.e. perception of self-competence) were found positive predictors of faculty’s intentions to use, and actual using Web 2.0 (in general), a...
Dissertação apresentada à Universidade Fernando Pessoa, como parte dos requisitos para a obtenção do grau de Mestre em Ciências da Informação e Documentação.
Les années 2000 ont fait de l'Internet le moyen privilégié pour la communication entre les citoyens. Pendant cette période sont nés YouTube, Second Life, Twitter, Facebook, LinkedIn, les réseaux sociaux en général et le Web 2.0. L'avènement d’Internet, du Web 2.0, des réseaux sociaux, ont permis le développement de nouvelles formes de relations entre les gouvernements et les citoyens, en particulier l'interaction médiée par voie électronique entre les citoyens ou groupes de citoyens et diverses organisations publiques, privées ou sociales, donnant naissance à une nouvelle forme de participation appelée e-participation.
Dans ce contexte, l'objectif de cette étude est de contribuer à une meilleure compréhension des avantages de ces environnements collaboratives, en promouvant la qualité d'interaction entre les acteurs, c’est à dire, de ...
